公司动态

赛尔毕博出席2006年中国高等教育信息化论坛 　　　　　　　　　　　　　

Blackboard Backpack™荣膺SIIA2006年度科迪奖 　　　　　　　　　　　　　

扬州大学应用Blackboard平台 加入赛尔毕博大家庭 　　　　　　　　

关注实施

数字化教育呼唤新角色：教学设计师 　　　　　　　　　　　　　

数字化校园让教学更灵活 　　　　　　　　　　　　　

2006年Blackboard亚太区用户大会——相约墨尔本 　　　　　　　　　　　　　

e-Learning文章

赛尔毕博出席2006年中国高等教育信息化论坛

　　“很高兴能够为中国高校的e-Learning建设助一臂之力。”在6月22日上海希尔顿酒店举办的“2006年中国高等教育信息化论坛”上，应邀参会的赛尔毕博公司首席运营官康乔先生对赛尔毕博公司短短两年多所获得的成绩表示满意。

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Blackboard Backpack™荣膺SIIA2006年度科迪奖

　　5月18日华盛顿消息——业界领先的e-Learning软件及服务提供商Blackboard公司（NASDAQ: BBBB）宣布，Blackboard Backpack软件荣获2006年度由SIIA（软件与信息行业协会）评选出的科迪奖（CODiE Award）。它所捧回的奖项是“最佳教育技术解决方案产品奖”。

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扬州大学应用Blackboard平台 加入赛尔毕博大家庭

　　2006年6月5日，江苏省扬州大学和赛尔毕博公司签订协议，引入Blackboard教学管理平台企业版。

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数字化教育呼唤新角色：教学设计师

　　随着信息技术不断渗透中国教育行业，数字化教学也在渐渐普及。在实际的推广和应用过程中，“教学设计师”这个新兴的名词已经呼之欲出。

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数字化校园让教学更灵活

　　虚拟的学习环境尤其适合课程安排相对宽松的研究生教学，让学生在课外也能随时登录后台，与班级的其他成员保持更密切的联系。“这个虚拟的教学平台实现了跨院系、跨专业的统一，无论你来自哪个学院，哪个专业，都可以通过同一个平台来分享资源、获取信息。”指着电脑上的管理软件系统，对外经济贸易大学信息中心主任孙强显得格外兴奋，因为这是他打造“数字校园”中最重要的一枚棋子，而且从这一年半的运行效果来看，老师和学生的反响非常好。

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网络教育的教学模式必须进行创新——我做网络教学五年的体会

　　现代网络教育是一种新型的远程教育模式。它突出了时空界限，充分利用了高等学校的教学资源，大大扩展了接受高等教育的范围，被称为没有围墙的大学。

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e-Learning与创新人才培养

　　以教师为中心的传统的教学模式忽视了学生的主动性、创造性，压抑了创新人才的成长。e-Learning通过现代信息技术所提供的理想学习环境，实现一种全新的学习方式，有利于创新人才的培养。本文试图从e-Learning和创新人才的涵义及关系来阐述e-Learning对培养创新人才的重要意义。

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教育信息化环境下高校教师的挑战和对策

　　教育信息化正在进行中，高校教师在当前的信息化的环境中面临诸多的挑战。为了应对挑战，必须采用相应的对策。本文分析了教师所面临的挑战并给出了五项应对策略。

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