知域携手三载，创新实验教学——中山大学成为赛尔毕博Blackboard示范基地

　　2008年4月21日，中山大学与北京赛尔毕博信息技术有限公司签订合作协议，正式成为赛尔毕博Blackboard示范基地，这是双方携手三载以来的又一里程碑，它共同见证了双方在实验教学、资源共享、国际合作等领域的合作模式的创新与探索。

迎接本科评估，北师大Bb平台喜获专家肯定

　　2008年4月，由教育部组织的北京师范大学本科教学工作水平评估工作正式启动。4月16日上午10点30分，评估专家组成员刘鸣教授认真聆听了教学服务中心相关负责人关于“做好教学服务管理工作，保障教学改革与教育创新”的汇报，全面展示了北京师范大学教学服务中心的主要工作及今后工作方向。

相约2008，助力信息化教学——赛尔毕博携手东北大学

　　阳春三月，生机盎然，东北大学与北京赛尔毕博信息技术有限公司签订协议，正式引入Blackboard教学管理平台，展开不断探索和创新的信息化建设新征程。

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多媒体网络的交互功能与学生的自主学习初步探讨

　　自主学习是当今教育领域出现的一种重要的学习方式。所谓自主学习，就是基于学生自学的由学生自我组织、自我评价、自我安排学习内容和学习活动的一种学习方式。它具有学习的自主性、主动性、非时空性等特点。在多媒体网络飞速发展的今天，其强大的交互功能对学生的自主学习起到了有效的促进作用，使学生能够自主地介入到教学活动中，变传统的“以教为主”为“以学为主”，变单向被动的接受为双向主动的学习。本文即从多媒体网络的交互功能出发，讨论其对学生的自主学习起到的重要作用。并提供一个如何利用多媒体网络的交互功能促进学生自主学习的思考空间。

试论教学设计之评价在网络课程中的维度与要义

　　多年来，人们运用文字、广播、电视、录音、录像等多种媒体进行远程教学，积累了较丰富的经验。然而，随着计算机、多媒体和网络技术的发展，网络课程也开始在远程教学和开放学习中崭露头角。而网络课程开发的第一环节——教学设计的评价，也作为元程教育管理中的一项重要活动提上了议程。
　　

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解析教育信息化信息技术在网络教育中的作用

　　信息技术正在全面改革教育的面貌，快速推进教育的改革。尤其网络技术进入教育领域，使全世界的教育资源得到沟通，创造了一个充分开放的教育环境。因特网的普及，远程教育网的开通，以及校园网的建立，为学习者充分、便捷地获取、利用网上教育资源创造了条件。人们可以遍访名师，自主选择专业，自己制定学习方案，教育的权威被打破了，尤其知识的垄断被打破了。教师和学生的关系将发生变化，教学的重心也将发生彻底变化。这必将引起教育的全面变革即教育机构的重组和社会教育资源的重新分配。

浅谈网络教学中教师与学生的基本素养的不同要求

　　Internet迅速发展，网络教学是Internet应用的一个热门话题。网络教学中的教与学都和传统教学中的教与学有很大的差别，对教师和学生的基本素养也有不同的要求。

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